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幼儿园地板施工哪个环节最关键?

  凡是幼儿园地板的施工都有相对的施工要求,其中最重要的就是地面的施工情况,如果地面或有破损、凹凸不平的情况,即使铺设好了,幼儿园地板的美观程度也不够,而且日后在对幼儿园地板的使用中很有可能会有翘起的情况出现。所以一般对于地面达不到要求的情况,铺设前一般会先铺设一层自流平,保证幼儿园地板的铺设。

  那么,怎么来判断地面是否符合铺设要求,可归纳为:平、干、洁、滑四点,从这四点来看。当然,首先在自流平水泥施工之前的地表基层应当相对平整、干燥、坚固、没有灰尘和污浊等。

  1、平:即表明平整,用2m 直尺检查,其表面凹凸度不应大于2mm。若基层不平,易使面层贴后成波浪形、翘边、空鼓。另外胶粘剂中有杂质小颗粒,也会使面层局部拱起,造成表明不平。

  2、干:即表明干燥。铺贴时基层残留水份(含水率)不应大于3%cm。当基层含水率大于3%时铺贴的弹性地材面层容易空鼓,这是因为闷在基层内的水份,日后逐渐积聚,当达到一定程度后,在面层的薄弱部分就会拱起,实质上是粘结不牢而脱层,从而造成面层空鼓。

  3、洁:即表明应清洁。由于基层施工日期与弹性地材面层的铺贴总要相差一段时间,中间难免上人踩踏,或其他物品堆放、散落。因此面层铺贴前,应认真进行处理(不能用水冲洗),如有油脂等杂质,应用火烤或碱水洗擦,以免造成粘贴效果。

  4、 滑:即基层表面应坚硬、光洁,不应粗糙、起砂。基层表面光滑的粘结力比粗糙的粘结力要大。这是因为粗糙的表面形成很多细孔隙,刮胶剂时,不但增加胶粘剂用 量,而且厚薄也不均匀。粘贴后,由于细孔隙内胶粘剂较多,其中分散性气体继续散发,当积聚到一定程度后,就会在粘贴的薄弱部位形成板面起鼓或边角起翘的现 象。

  这样才能保证施工的保质保量,方便快捷,也可以使幼儿园地板看起来整齐美观,幼儿园地板使用方便,便于维护保养,延长幼儿园地板的使用寿命。

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